亚盈体育林奇教育与人类发展学院将成立一个新的形成性教育系, 美国高等教育中前所未有的一门学科, 哪些将成为学校和全校范围内理解和推进形成性教学的枢纽, 斯坦顿E.F. 查尔斯·F·沃瑟姆号. 多诺万,年代.J.林奇学院院长.宣布,.

斯坦顿E. F. 华生

斯坦顿E. F. 华生

华生说:“亚盈体育很高兴能启动新的形成性教育系。.  “在林奇学校对面, 它将汇集关于整体的学术专业知识, 有目的的人类发展. 亚盈体育将与学生分享亚盈体育的专业知识,并培养新一代的学者和实践者,探索如何发展完整的人类,让他们过上充实的生活.”

创新的部门, 计划于6月开放, 强调整个人类为了生活的意义和目的而发展. DFE建立在亚盈体育长期形成的高等教育方法的基础上,融合了知识分子, 社会, 道德, 精神发展和林奇学派对人格培养的研究, 想象力的扩展, 实现课堂内外的目的, 在整个生命周期中.  

“太经常, 亚盈体育狭隘地讨论教育, 仪器条件,克里斯·希金斯说, 林奇学院的副教授, 课程, 和社会学系,他将主持DFE.  “亚盈体育不能再把教育当作技术问题来对待了, 为了达到既定的目的而胡乱摆弄手段.  亚盈体育(亚盈体育)和林奇学院(Lynch School)希望重新激发一场关于结局本身的全国性讨论.  什么是受教育?  亚盈体育如何塑造自己来过富足的生活和培育公正的社区?”

为了解决这些问题, 教育部利用了人文科学和解释性社会科学的资源, 指出希金斯.  

"以人类学为基础, 历史, 哲学, 与社会心理学, DFE的教师不仅在全人教育的各个组成部分-审美带来专业知识, 公民, 道德, 的社会性, 精神上的, 而且在职业方面——而且在教育改革等领域也是如此, 设计思考, 社会文化发展, 技术和教育, 多通道读写, 职业道德, 比较教育, 和转型的对话,”他说.

亚盈体育正在建立一个教师和学习者的社区,致力于回顾教育的人文根源, 探索人类利用形成资源打造有价值生活的无数方式. 亚盈体育希望促进一场亚盈体育当代重大挑战的教育层面的对话, 从环境和健康危机到根深蒂固的不平等形式和对民主自治的新威胁. 这是意义、目的和价值的危机.
克里斯·希金斯,形成教育系主任


这个开拓性系的核心是林奇学院现有的改造性教育研究本科专业, 这给学生提供了一个机会来审视在这个社会和教育转型时期产生的基本教育问题, 反思他们自己形成的弧线, 并致力于提高人类体验的质量使社会更加公正. TES为有兴趣从课堂教学中探索职业生涯的学生提供服务, 课程设计, 以及对新闻教育角色的政策分析, 法律, 博物馆, 以及非盈利和非政府组织.

克里斯托弗·希金斯

克里斯•希金斯

希金斯, 谁负责TES项目, 在伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)工作了13年后,于2019年加入林奇学院. 的作者 教学的美好生活:一种职业实践伦理,以及即将到来的 诚信:形成性高等教育论文集, 他还参与领导能力形成教育项目, 该机构最近获得克恩家庭基金会的资助,以支持一个全国性的机构网络,推行品格教育计划, 并创建专业学习社区,促进形成性教育者和领导者的全面专业发展.

“亚盈体育正在建立一个教师和学习者的社区,致力于回顾教育的人文根源, 探索人类利用形成资源打造有价值生活的无数方式,”他说.  “亚盈体育希望促进一场亚盈体育当代重大挑战的教育层面的对话, 从环境和健康危机到根深蒂固的不平等形式和对民主自治的新威胁.  这是意义、目的和价值的危机.”

Phil Gloudemans |大学传播| 2022年3月